Студия Арт-терапии «На АБАрдаж»
Великий художник Пабло Пикассо однажды сказал: "Я могу рисовать как Рафаэль, но мне понадобится вся жизнь, чтобы научиться рисовать так, как рисует ребёнок".
Художественное творчество
Развитие эмоциональной
сферы и интеллекта
сферы и интеллекта
Улучшение зрительной памяти, моторных навыков, внимания и
наблюдательности
наблюдательности
Развитие пластических моторных
навыков в группе, развитие
системы «глаз-рука»
навыков в группе, развитие
системы «глаз-рука»
Формирование бытовых навыков
(гигиена/туалет/ поведение
за столом во время приема пищи)
(гигиена/туалет/ поведение
за столом во время приема пищи)
АРТ терапия для особенных детей - не стоит недооценивать!
Многие из нас могут задаться вопросом, каково воздействие рисования и других видов творчества на детей с особыми потребностями, которые, казалось бы, ничего не понимают и никогда не станут художниками. Однако, это вовсе не означает, что процесс рисования и возможности, которые он предоставляет, не имеют ценности и важности для них.
АРТ терапия исключительно полезна и вдохновляюща для всех детей, включая особенных. Она дает нам средство передвинуть границы, выразить свои эмоции и мысли, а также улучшить моторику и координацию движений. При этом, наши особенные детки получают возможность по-своему насладиться этим чудесным процессом, не обязательно достигая статуса профессиональных художников.
Исследования показывают, что АРТ терапия способствует уменьшению тревожности, повышению самооценки и улучшению социальных навыков. Она помогает детям выразить свои эмоции через цвета, формы и текстуры, а также раскрывает возможность для их творческого самовыражения.
Важно понимать, что цель АРТ терапии не столько в получении идеального произведения искусства, сколько в самом процессе и его позитивном влиянии на особенных детей. Не забывайте, что каждая картина, рожденная во время АРТ терапии, несет в себе ценное послание и эмоциональное благополучие ребенка.
Пусть каждая кисточка, каждый красивый цвет и каждое мгновение, проведенное в процессе АРТ терапии, становятся для наших особенных детей прекрасным образом самовыражения и открытия. Каждый ребенок заслуживает найти свою индивидуальность в этом прекрасном искусстве!
Делитесь рисунками особенных детей… и помогайте другим заметить красоту, скрытую в каждой кисти!
Многие из нас могут задаться вопросом, каково воздействие рисования и других видов творчества на детей с особыми потребностями, которые, казалось бы, ничего не понимают и никогда не станут художниками. Однако, это вовсе не означает, что процесс рисования и возможности, которые он предоставляет, не имеют ценности и важности для них.
АРТ терапия исключительно полезна и вдохновляюща для всех детей, включая особенных. Она дает нам средство передвинуть границы, выразить свои эмоции и мысли, а также улучшить моторику и координацию движений. При этом, наши особенные детки получают возможность по-своему насладиться этим чудесным процессом, не обязательно достигая статуса профессиональных художников.
Исследования показывают, что АРТ терапия способствует уменьшению тревожности, повышению самооценки и улучшению социальных навыков. Она помогает детям выразить свои эмоции через цвета, формы и текстуры, а также раскрывает возможность для их творческого самовыражения.
Важно понимать, что цель АРТ терапии не столько в получении идеального произведения искусства, сколько в самом процессе и его позитивном влиянии на особенных детей. Не забывайте, что каждая картина, рожденная во время АРТ терапии, несет в себе ценное послание и эмоциональное благополучие ребенка.
Пусть каждая кисточка, каждый красивый цвет и каждое мгновение, проведенное в процессе АРТ терапии, становятся для наших особенных детей прекрасным образом самовыражения и открытия. Каждый ребенок заслуживает найти свою индивидуальность в этом прекрасном искусстве!
Делитесь рисунками особенных детей… и помогайте другим заметить красоту, скрытую в каждой кисти!
Аппликации, рисование красками, вырезание ножницами, мозаика и т.п.
Перекус (напитки, выпечка, фрукты)
ПЕРЕМЕНА:
10.45-11.00
10.00-10.45
Блок 1
Гончарное мастерство, лепка из пластилина, глины, работа с кинетическим песком, крупами
Гигиена/туалет по требованию/свободное время
ПЕРЕМЕНА:
11.45-12.00
11.00-11.45
Блок 2
Музыкальный блок, направленный на развитие слухового восприятия, внимания, восприятия ритма, обучение пению.
Формирование навыков игры.
ПЕРЕМЕНА:
12.45-13.00
12.00-12.45
Блок 3
